死sǐ(1)本义：生命终止。(2)（形）不顾生命；拼死：～战｜～拼。(3)（形）表示达到极点：高兴～了｜～顽固。(4)（形）不可调和的：～对头｜～对手。(5)（形）不活动、固定：～脑筋｜时间定～。(6)（动）不能通过：～胡同｜堵～。
记读音：jì记jì(1)（动）把印象保持在脑子里：～忆｜～性｜～得｜～不清｜好好～住。(2)（动）记录；记载；登记：～事｜～账｜～一大功。(3)（名）记载、描写事物的书或文章（常用做书名或篇名）：日～｜笔～｜游～｜《岳阳楼～》。(4)（名）（～儿）标志；符号：标～｜钤～｜暗～儿。(5)（名）皮肤上的生下来就有的深色的斑：左边眉毛上有个黑～。(6)〈方〉（量）打一下叫打一记。
学习任何知识都得讲究融会贯通，不能单靠死记硬背。
靠死记硬背，生吞活剥是学不好文化课的。
小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。
目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
学习中切忌死记硬背，应学会举一反三，灵活运用。
读高中，望高中，死记大学。
学习要动脑筋勤于思考，不要一味地死记硬背。
背课文，我们要求滚瓜烂熟，但这并不意味着死记硬背。
我们不需要呆读死记，但是，我们一定要使每个学习者用基于事实的知识来发展和完善自己的思考力。
学习文言文，只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正学好。
